Музыка превращает детей в прирожденных лингвистов

Новейшее исследование показало: полгода занятий по классу пианино улучшают способности к изучению языков даже больше, чем интенсивное чтение.

В ходе эксперимента 74 китайских ребёнка были разделены на три группы. Первая занималась на пианино, вторая читала, третья была контрольной. Через месяц группа «музыкальных» детей показала наилучший результат в заданиях по фонетике. Группа «читающих» тоже показала неплохой результат. Обе группы справлялись с заданиями лучше контрольной. Ни одна из групп не превзошла стандартные параметры IQ, памяти и внимания.

Таким образом, раннее музыкальное обучение улучшает различие слов и тона, что особенно важно для таких языков, как китайский, где от интонации зависит значение слова.